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科学的な教育研究をデザインする 証拠に基づく政策立案〈ＥＢＰＭ〉に向けて米国学術研究会議 Ｒ．Ｊ．シャベルソン
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ジャック・ローラー ある非行少年自身の物語クリフォード Ｒ．ショウ／著 玉井真理子／訳 池田寛／訳
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チャレンジ運動による仲間づくり 楽しくできる「体ほぐしの運動」 みんなが一緒にやれば、もっとたくさんのことが達成できる。ダニエルＷ．ミドゥラ／著 ドナルドＲ．グローバー／著 高橋健夫／監訳
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子どもの心の問題支援ガイド 教育現場に活かす認知行動療法Ｒ．Ｂ．メヌッティ／編 Ｒ．Ｗ．クリストナー／編 Ａ．フリーマン／編 石川信一／監訳 佐藤正二／監訳 武藤崇／監訳
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フレーベル生涯と活動Ｒ．ボルト／著 Ｗ．アイヒラー／著 小笠原道雄／訳
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爆発的パワー養成プライオメトリクスＪ・Ｃ・ラドクリフ、Ｒ・Ｃ・ファレンチノス／著 長谷川裕／訳
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デジタル社会の学びのかたち 教育とテクノロジの新たな関係「Ｖｅｒ．２」Ａ・コリンズ／著 Ｒ・ハルバーソン／著 稲垣忠／編訳
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ペァ・セラピィ どうしたらよい友だち関係がつくれるか １巻Ｒ．Ｌ．セルマン／著 Ｌ．Ｈ．シュルツ／著 大西文行／監訳
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聞く・話す・読む・書く４Ｒｓを育てるスモールステップ間嶋哲／著 基幹学力研究会／編
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障害児理解の到達点 ジグラー学派の発達論的アプローチＲ．Ｍ．ホダップ／〔ほか〕編 小松秀茂／編訳 清水貞夫／編訳
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教育工学を始めよう 研究テーマの選び方から論文の書き方までＳ．Ｍ．ロス／著 Ｇ．Ｒ．モリソン／著 向後千春／〔ほか〕訳＋解説
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子どもの健全な成長Ｒ．シュタイナー 著 西川 隆範 訳
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道徳性を発達させる授業のコツ ピアジェとコールバーグの到達点Ｊ．ライマー／著 Ｄ．Ｐ．パオリット／著 Ｒ．Ｈ．ハーシュ／著 荒木紀幸／監訳
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教科書をハックする ２１世紀の学びを実現する授業のつくり方Ｒ．Ｃ．レント 著 白鳥 信義 他訳
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リタリンをこえて その効用と限界 注意欠陥障害の子ども、青年、そしておとなを援助するための薬物治療とその他の方法に関する真実。Ｓ．Ｗ．Ｇａｒｂｅｒ／著 Ｍ．Ｄ．Ｇａｒｂｅｒ／著 Ｒ．Ｆ．Ｓｐｉｚｍａｎ／著 原仁／訳 篁倫子／訳
