リタリンをこえて その効用と限界 注意欠陥障害の子ども、青年、そしておとなを援助するための薬物治療とその他の方法に関する真実。

  • リタリンをこえて その効用と限界 注意欠陥障害の子ども、青年、そしておとなを援助するための薬物治療とその他の方法に関する真実。
  • リタリンをこえて その効用と限界 注意欠陥障害の子ども、青年、そしておとなを援助するための薬物治療とその他の方法に関する真実。
ISBN
978-4-924339-96-5
著者情報
原 仁(ハラ ヒトシ)
横浜市中部地域療育センター所長。医学博士。1976年千葉大学医学部卒業。東京女子医科大学小児科入局。東京女子医科大学小児科講師、国立精神神経センター室長、国立特殊教育総合研究所部長を経て、2002年より現職。専門は発達障害医学、小児精神医学

篁 倫子(タカムラ トモコ)
国立特殊教育総合研究所室長。文学修士、医学博士。1979年早稲田大学教育学部心理学科卒業。米国インディアナ州立ボール大学大学院カウンセリング学科へ留学。帰国後、東京女子医科大学小児科心理相談員、国立特殊教育総合研究所研究員、同主任研究官を経て、1999年より現職。専門は臨床心理学

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商品説明

ADHD関連の解説書は数多く出版されていますが、あえて本書を刊行した理由は、ADHDの本人、親御さん、学校の先生方が数多くの問題を充分に理解し、克服していくにはどうすれば良いか知って戴きたいためです。「荒海に乗り出すあなたの羅針盤」として役立つことを切に望んで世に送るのです。「リタリン。使うべきか、使わざるべきか。それが問題なのだ!」いま悩んでいるあなた、親御さん、そしてADHDに関係するすべての方々はぜひ本書をお読みください。

目次

第1部 リタリンを討議する(嵐のただ中―混乱と論争がいっぱい
薬物治療の神話―薬物治療に関する真実と誤信)
第2部 リタリンをこえて(リタリンでADHDを診断しないのはなぜか?―いかに正しい診断を得るか
薬物治療の前に試みること―学校、家庭、職場での選択肢
薬物治療が必要になるとき―最良の適応を見つけるために
なぜ教室で課題に向かっているだけでは不十分なのか―学習と達成度を高めるために
読み間違いのジレンマ―社会性の問題の解決
ADHDの心を向け直すこと―自己制御を学ぶこと ほか)

商品詳細

出版社名
文教資料協会
対象年齢
一般
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:Beyond retalin

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