道徳性を発達させる授業のコツ ピアジェとコールバーグの到達点
Ｊ．ライマー／著 Ｄ．Ｐ．パオリット／著 Ｒ．Ｈ．ハーシュ／著 荒木紀幸／監訳
発売日：2004年7月
- ISBN
- 978-4-7628-2386-2
- 著者情報
- 荒木 紀幸（アラキ ノリユキ）
大阪府に生まれる。１９６８年同志社大学大学院博士課程心理学専攻中退。現在、神戸親和女子大学教授、博士（心理学）。中国東北師範大学客員教授、兵庫教育大学名誉教授
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商品説明
道徳性心理学の第一人者であるコールバーグの理論と実践を結びづけた。前半の理論編では，道徳性発達への招待，概念の説明などをとりあげる。続く実践編では，学校現場での実践例を織り交ぜながら，道徳性発達をうながすためのモラルジレンマ教育の方法を詳細に紹介する。
道徳性心理学の第一人者、コールバーグの研究を学校環境にまで応用した理論編＋実践編。
目次
第１部 理論編（道徳性発達への招待
ピアジェ：コールバーグへのの概念的導入
コールバーグ：道徳判断の発達理論
道徳性発達と道徳教育に関するコールバーグ理論）
第２部 実践編（道徳教育の方法：教師の役割
道徳教育のためのカリキュラム構成
正義の共同社会の試み）
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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