フレーベル生涯と活動
発売日：2006年12月
- ページ数
- １７３，６ｐ
- ISBN
- 978-4-472-40339-2
- 著者情報
- ボルト，ロゼマリーエ（ボルト，ロゼマリーエ）（Ｂｏｌｄｔ，Ｒｏｓｅｍａｒｉｅ）
１９４１年生まれ。教育学博士。旧東ドイツ時代、ノイブランデンブルク州教師と教育関係者の継続教育（生涯教育）のための州教育指導センター代表所長。現在、同州教育大学講師
アイヒラー，ボルフガング（アイヒラー，ボルフガング）（Ｅｉｃｈｌｅｒ，Ｗｏｌｆｇａｎｇ）
１９３５年生まれ。教育学博士。旧東ドイツ時代、東ドイツ教育科学アカデミー教育史および教育理論研究所上級研究員。フンボルト大学哲学部教育科学科一般教育学および教育史専任講師を歴任
小笠原 道雄（オガサワラ ミチオ）
１９３６年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。ドイツ・ブラウンシュバイク工科大学名誉哲学博士。広島大学教授、放送大学教授を経て、広島大学名誉教授
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商品説明
世界で最初に幼稚園を開設し，幼児教育の発展に先駆的な役割を果たしたフレーベル。彼の思想がどのように生成されたのか，豊富な写真と資料で全体像に迫る。（幼児教育・保育図書総目録より）
目次
１７８２．４．２１‐１８５２．６．２１―フリードリヒ・ヴィルヘルム・アウグスト・フレーベル
１７８２‐１７９９―…完全に家を離れて過ごした私の兄姉たちは幸福であった
１７９９‐１８０５―いくらかの時を大学で、イエナで生活する、という考え以外のものが、いかにして私の内面を満たすようになったか
１８０５‐１８１１―私はまるですでに長い間教師であり、実際のところこの仕事のために生まれたかのようです
１８１１―球体法則は、あらゆる真の十分な人間教育の基本法則である
１８１２‐１８１６―…私の努力は国民へと向かった
１８１６‐１８３１―私は、自由な、思考する、自立的な人間を形成しようとしたのです…
１８３１‐１８３６―再び新しい生活のための新しい生活のなかに立つために…
１８３６‐１８４０―教育にとって第一に問題なのは、子どもとしての人間に、形成のためにふさわしい素材を与えることでなければならない
１８４０‐１８４８―私は発見した、その名前は幼稚園だ！
１８４８‐１８５２―歓迎されるべきはドイツ民族の、自由なドイツ民族の春の朝である
あらゆる私の教育的行為をその最も内奥にある核心において検討してください…
商品詳細
- 出版社名
- 玉川大学出版部
- サイズ
- ２２ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｆｒｉｅｄｒｉｃｈ Ｗｉｌｈｅｌｍ Ａｕｇｕｓｔ Ｆｒoｂｅｌ
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