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ｉＰａｄでつくる！クリエイティブな英語授業和田一将／著
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新３観点対応高等学校国語の授業づくり 学習評価の考え方と実践例大滝一登／編著
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高校国語生徒主体の授業のつくり方大滝一登／著
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小学校音楽の新題材モデル２０ 授業の流れがバッチリ見える！ 高学年編高須一、長谷川祐子
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小学校音楽の新題材モデル２０ 授業の流れがバッチリ見える！ 中学年編高須一、山下薫子／編
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小学校音楽の新題材モデル２０ 授業の流れがバッチリ見える！ 低学年編高須一、佐藤日呂志
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文学の教材研究 〈読み〉のおもしろさを掘り起こす田近 洵一
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活用型「漢詩暗唱スキル」ステップワーク 低学年瀬川榮志／監修 金久愼一／編著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈作文〉支援ワーク竹田 契一／監修 村井 敏宏／著
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認知能力×非認知能力を育てる 数学授業＆教材１０のしかけ中山芳一・有岡桂佑・石橋一昴・山本昌平／著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈漢字〉支援ワーク １年「新教科書対応版」竹田 契一 監修 村井 敏宏 他著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈漢字〉支援ワーク ２年「新教科書対応版」竹田 契一 監修 村井 敏宏 他著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈漢字〉支援ワーク ３年「新教科書対応版」竹田 契一 監修 村井 敏宏 他著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈漢字〉支援ワーク ５年 東京書籍「改訂」竹田契一／監修 村井敏宏・中尾和人／著
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通常の学級でやさしい学び支援 読み書きが苦手な子どもへの〈漢字〉支援ワーク ６年 東京書籍「改訂」竹田契一／監修 村井敏宏・中尾和人／著
