認知能力×非認知能力を育てる 数学授業＆教材１０のしかけ
発売日：2024年2月
- ページ数
- １６６ｐ
- ISBN
- 978-4-18-304723-6
- 著者情報
- 中山 芳一（ナカヤマ ヨシカズ）
岡山大学教育推進機構准教授。学童保育の指導員を経て、教育方法学研究の道へ進む。岡山大学在職後は、自らの実践経験は、非認知能力の育成に取り組んできたのだと確信し、全国の学校や幼保こども園で非認知能力を育成するための教育実践の在り方を提唱し始め、現場の教職員と協働で様々な非認知能力に関する課題解決を行っている
有岡 桂佑（アリオカ ケイスケ）
岡山県立岡山一宮高等学校数学科教諭。スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）戦略室の室長として、非認知能力育成を目指した探究型授業を推進し、いちのみや探究デー（公開授業）においてその成果を校内外に広く普及し、第２１回全国高校生理科・科学論文大賞の指導教諭賞も受賞している
石橋 一昴（イシバシ イッポ）
岡山大学学術研究院教育学域（数学教育）講師。広島大学大学院教育学研究科教育学習科学専攻（数学教育）博士課程後期修了（２０２０年）。博士（教育学）。広島大学附属福山中・高等学校教諭、日本学術振興会特別研究員（ＤＣ２）、岡山大学学術研究院教育学域（数学教育）助教を経て現職
山本 昌平（ヤマモト ショウヘイ）
大阪市教育センター勤務。第３７回（２０２１年度）東書教育賞奨励賞、２０２２年度第５１回「教育実践研究論文助成」奨励賞、Ｇｏｏｇｌｅ認定トレーナー。複数担任制やタテ持ち型編成、定期テスト再編など「公教育の仕組みの是正をあきらめない」を軸にｅ‐Ｓｐｏｒｔｓ×教育など社会的価値を模索するＰＢＬを実践
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
ピアサポート方式。アクティビティ方式。プロセスシンキング方式。オープンマインド方式。まさかの裏切り方式。出題者になる教材。大どんでん返し教材。気づいたら身近な教材。とにかくおもしろい教材。習ったことがつながる教材。
目次
第１章 認知能力×非認知能力の授業って？（非認知能力について
認知能力×非認知能力を育てる授業の重要性
「ギミックブラッシュアップシート」を活用した授業提案
数学教育で取り組んだ意味）
第２章 生徒が主体的になる授業のしかけ（しかけ１ 生徒同士で教え合いをする“ピアサポート方式”
しかけ２ 生徒たちの心と体を動かす“アクティビティ方式”
しかけ３ そこに到る過程を考える“プロセスシンキング方式”
しかけ４ 一緒に答えて違いを理解する
しかけ５ パターンだけを教える授業を変える）
第３章 生徒を数学好きにする教材のしかけ（しかけ６ 生徒が自ら問題をつくる“出題者になる教材”
しかけ７ 正しいことだけを伝える授業を変える“大どんでん返し教材”
しかけ８ 別世界を教える授業を変える“気づいたら身近な教材”
しかけ９ 独りよがりの授業を変える
しかけ１０ ぶつ切りの授業を変える）
商品詳細
- シリーズ名
- 数学教育選書
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２２ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 新書・選書
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
