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知的・発達障害等(53ページ目)
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特別支援教育〈知的障害・自閉症〉における進路指導・支援 担任のためのガイド吉田昌義／編著 藤田誠／編著 関口トシ子／編著 進路指導２１研究会／編著
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走り来れよ、吾娘（あこ）よ 夢紡ぐダウン症児は女子大生岩元甦子／著 岩元昭雄／著
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ろう教育 君ら音をうばわれて伊東雋祐／著
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高機能広汎性発達障害の教育的支援 特別支援教育のプロを目指す教師のために竹田契一／監修 里見恵子／編
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言語発達遅滞 １飯高京子／〔ほか〕編
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ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症のある子の友だちづくり ソーシャルスキルを育む教育・生活サポートガイドリチャード・ラヴォイ／著 竹田契一／監修 門脇陽子／訳
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わたしだって！ 重症児教育の明日を考える 京都府立与謝の海養護学校の実践より加藤忠雄／編著 玉村公二彦／編著 田中茂／編著
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障害の重い子どもの授業づくり Ｐａｒｔ２「ボディイメージの形成からアイデンティティの確立へ」飯野順子／編著 授業づくり研究会Ｉ＆Ｍ／編著
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“心のケア”＝スタッフのための対人援助技術 知的な障害のある人を支えるために阿部美樹雄／監修 さぽーと優＆遊／著
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やさしいみんなのペアレント・トレーニング入門―ACTの育児支援ガイドリサ・Ｗ・コイン／著 アミー・Ｒ・マレル／著 谷晋二／監訳
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自閉児の保育と教育平井信義／著
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ほめて伸ばそうアスペルガーの子 成長支援に効果的な「ポイント制」ジョン・スミス／著 ジェーン・ドンラン／著 ボブ・スミス／著 鈴木正子／訳
