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インストラクショナルデザインの原理
R.M.ガニェ/著 W.W.ウェイジャー/著 K.C.ゴラス/著 J.M.ケラー/著 鈴木克明/監訳 岩崎信/監訳
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フレーベル生涯と活動
R.ボルト/著 W.アイヒラー/著 小笠原道雄/訳
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How to learn and how to live The Shitaba seminar challenges
下羽友衛/〔編〕 大生二郎/訳
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右派の/正しい教育 市場,水準,神,そして不平等
マイケル・アップル/著 大田直子/訳
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教育×破壊的イノベーション 教育現場を抜本的に改革する
クレイトン・クリステンセン/著 マイケル・ホーン/著 カーティス・ジョンソン/著 桜井祐子/訳
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英語教育と「訳」の効用
ガイ・クック/著 齋藤兆史/監訳 北和丈/訳
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自尊心の発達と認知行動療法 子どもの自信・自立・自主性をたかめる
アリスW.ポープ/〔ほか〕共著 高山巌/監訳
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チィゼックの美術教育
W.ヴィオラ/著 久保貞次郎/訳 深田尚彦/訳
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外国語教育リサーチマニュアル
ハーバート・W.セリガー/著 イラーナ・ショハミー/著 土屋武久/〔ほか〕訳
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アメリカ成人教育史
ハロルド・W.スタブルフィールド/著 パトリック・キーン/著 小池源吾/監訳 藤村好美/監訳
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デュルケムと現代教育
ジェフリー・ウォルフォード/編 W.S.F.ピカリング/編 黒崎勲/訳 清田夏代/訳
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「三つ子の魂百まで」再考 脳の発達及び社会政策から
E.F.Zigler/著 Matia Finn‐Stevenson/著 Nancy W.Hall/著 田中道治/編訳
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子どもの心の問題支援ガイド 教育現場に活かす認知行動療法
R.B.メヌッティ/編 R.W.クリストナー/編 A.フリーマン/編 石川信一/監訳 佐藤正二/監訳 武藤崇/監訳