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シリーズ教育の経営 3「大学・高等教育の経営戦略」
日本教育経営学会/編
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経験のメタモルフォーゼ 〈自己変成〉の教育人間学
高橋勝/著
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環境 身近な環境とのかかわりに関する領域
柴崎正行/編著 森上史朗/編著
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地域と結ぶ学校
亀井浩明/編著 児島邦宏/編著
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ニイルと自由な子どもたち サマーヒルの理論と実際 新装版
堀真一郎/著
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21世紀の『日本事情』 日本語教育から文化リテラシーへ 第2号
「21世紀の『日本事情』」編集委員会/編
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国際公務員をめざす若者へ 先輩からのメッセージ
勝野正恒/編 二村克彦/編
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学校の崩壊 学校という〈異空間〉の病理
高岡健/編
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保育内容人間関係「第2版」
友松諦道/編著 石渡敬一/〔ほか〕著
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授業デザインの方法と実際 教育方法論のテキスト
赤堀侃司/著 綾瀬市立綾北小学校/著
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シリーズ教育の経営 6「諸外国の教育改革と教育経営」
日本教育経営学会/編
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シリーズ教育の経営 4「生涯学習社会における教育経営」
日本教育経営学会/編
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外国語教育のリ・デザイン 慶応SFCの現場から
平高史也/編 古石篤子/編 山本純一/編
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オックスフォード教育講座 教育の根底を支える精神的心意的な諸力
ルドルフ・シュタイナー/著 新田義之/訳
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「拡大教科書」作成マニュアル 拡大教科書作成へのアプローチ
国立特殊教育総合研究所/編著
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文化と子ども 子どもへのアプローチ
浅岡靖央/編著 加藤理/編著 森下みさ子/〔ほか〕共著