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知的・発達障害等(42ページ目)
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バウンダリー境界線の支援メソッド 社会的養育・発達障害支援で大切にしあえる関係づくり
山崎 康一郎/著・文・その他
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特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」
新井英靖 茨城大学教育学部附属
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自閉症スペクトラム児・者の理解と支援 医療・教育・福祉・心理・アセスメントの基礎知識
日本自閉症スペクトラム学会/編
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発達障がいを持つ子の「いいところ」応援計画
阿部利彦/著
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学習障害(LD)ってなに?
高野清純/著 渡辺弥生/著
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一人一人の教育的ニーズに応じた特色ある実践 知的障害
大南英明・石塚謙二
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家庭と共に進める障害児の生活づくり
都築繁幸/監修 信州大学教育学部附属養護学校/編著
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漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート 2「漢字の形・読み編 漢字さがし・漢字のまちがい見つけ〈1〜3年〉」
一般社団法人 発達支援ルームまなび・笘廣 みさき・今村 佐智子
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発達障がいと子育てを考える本 1「はじめてみようからだの療育 自閉症スペクトラムを中心に」
日原信彦/監修 中山修/監修
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テキスト特別ニーズ教育
日本特別ニーズ教育学会/編