摂食スキルの発達と障害 子どもの全体像から考える包括的支援
- ISBN
- 978-4-263-44292-0
- 著者情報
- Ｍｏｒｒｉｓ，Ｓｕｚａｎｎｅ Ｅｖａｎｓ（ＭＯＲＲＩＳ，ＳＵＺＡＮＮＥ ＥＶＡＮＳ）（Ｍｏｒｒｉｓ，Ｓｕｚａｎｎｅ Ｅｖａｎｓ）
Ｐｈ．Ｄ．、ＣＣＣ‐ＳＬＰ。バージニア州シャーロッツヴィルの近くで個人開業している言語聴覚士で、幼い子どもたちの言語発達障害と摂食機能障害の診断と治療の領域における業績によって広く認められている。“Ｎｅｗ Ｖｉｓｉｏｎｓ”という組織の長を務めている。口腔に摂食問題を抱えている子どもたちのための評価と治療テクニックに関する多数の著作がある。また、米国言語聴覚協会が承認する専門臨床免許を取得。神経発達療法協会の小児科学の基礎過程ならびに上級課程を修了している
Ｋｌｅｉｎ，Ｍａｒｓｈａ Ｄｕｎｎ（ＫＬＥＩＮ，ＭＡＲＳＨＡ ＤＵＮＮ）（Ｋｌｅｉｎ，Ｍａｒｓｈａ Ｄｕｎｎ）
Ｍ．Ｅｄ．、ＯＴＲ／Ｌ。公認作業療法士で、アリゾナ州トゥーソンにある学際的小児科診療を行うプエブロインディアン小児科療法の共同事業者の１人。神経発達療法協会の小児科学の基礎過程ならびに上級課程を修了している。活動に含まれているのは、実地の小児療法、生涯教育ワークショップ、コンサルタント業務、ならびに用具の開発である
金子 芳洋（カネコ ヨシヒロ）
１９５７年東京歯科大学卒業。１９７３年東京歯科大学衛生学講師。１９７６年東京歯科大学衛生学助教授。１９７７年ＷＨＯフェローシップにより海外視察研究。１９７９年昭和大学歯学部口腔衛生学教授。１９９６年国際障害者歯科学会（ＩＡＤＨ）理事。１９９７年昭和大学歯学部口腔衛生学客員教授。日本摂食・嚥下リハビリテーション学会理事長。日本口腔衛生学会名誉会員。１９９８年日本障害者歯科学会名誉会員。２０００年日本歯科医学会会長賞（研究部門）受賞
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商品説明
子どもの摂食支援に関する，世界的名著“Pre-FeedingSkills”の日本語訳。子どもの食べる行為への支援とその方策をまとめています。（幼児教育・保育図書総目録より）
目次
第1章 食事の時間は何を意味するか？ その考え方第2章 食事の時間に影響するもの第3章 食事の時間における相互の役割第4章 食べる行動に関係する解剖と生理第5章 摂食スキルの正常発達第6章 摂食スキルの発達を制限する各種要因第7章 口腔の運動スキルを制限する各種要因第8章 役に立つ診断テスト第9章 食事時間における評価第10章 治療への架け橋：優先事項と問題解決の設定第11章 食事時間の計画の作成第12章 治療の理念と観点第13章 食事時間における学習とコミュニケーション第14章 食事時間における感覚への取り組み第15章 姿勢の制御とハンドリングが食事時間に及ぼす影響第16章 栄養の問題点第17章 口腔運動療法の特性第18章 評価と治療に適した摂食用具類第19章 自食の問題第20章 摂食と発語：その関係の問題第21章 未熟児第22章 胃腸系に不調がある子ども第23章 経管栄養の子ども第24章 十分に食べようとしない子ども第25章 口唇・口蓋裂のある子ども第26章 視覚障害児の取り扱い第27章 自閉症の子ども第28章 あまり問題がないとされる子ども
商品詳細
- 出版社名
- 医歯薬出版
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｐｒｅ‐ｆｅｅｄｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ 原著第２版の翻訳
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