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発達が気になる子のおうち学習環境＆アイテム できた！が増える子育て空間りっきー いるかどり
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よくわかる自己表現にハンディのある子どもの心のケア 行動の裏にあるかくれた気持ちに気づくとかかわり方が見えてくる。阿部秀雄／監修 さぽーと優＆遊／著
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“心のケア”＝スタッフのための対人援助技術 知的な障害のある人を支えるために阿部美樹雄／監修 さぽーと優＆遊／著
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大好きあそびみーつけた 障害をもつ子どものための手づくりあそびなのはな共同保育園／編著
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社会での暮らしとコミュニケーション井原栄二／〔ほか〕編集
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ＬＤ児の英語指導 ヒッキーの多感覚学習法Ｍ．コームリー／編 熊谷恵子／監訳
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ファミリー中心アプローチの原則とその実際リンダ・レアル／著 三田地真実／監訳 岡村章司／訳
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発達プログラム Ｎｏ．１５２「〈特集〉発達障害児のための“脳活”」コロロ発達療育センター／編集
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「気がかりな子」の理解と援助 ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉症・アスペルガー症候群「児童心理」編集委員会／編
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国語科教科書指導書 聾学校小学部２年用文部省／〔編〕
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自閉症のトータルケア ＴＥＡＣＣＨプログラムの最前線内山登紀夫／〔ほか〕編集
