「自分でできる子」に育つ放課後時間の過ごし方 ほめる・叱る・見守る親も育つ
発売日：2022年7月
- ページ数
- ２２９ｐ
- ISBN
- 978-4-06-528533-6
- 著者情報
- 遠藤 奈央子（エンドウ ナオコ）
民間学童「こどもクリエ塾」代表。株式会社ビジョンゲート代表取締役。非営利型一般社団法人学童ナビ研究所理事長。リクルートにて人材採用と教育を提案する法人営業を担当後、２００７年よりＩＢＭビジネスコンサルティングサービス（現ＩＢＭ）で戦略コンサルタントに従事したのち、２０１１年４月民間学童保育「こどもクリエ塾（ビル・ゲイツ氏財団エドビジョン型プロジェクト・ベース学習を導入）設立。現在、表参道・白金台・茗荷谷・四谷・日本橋で５校を運営し、開校１２年にしてすべてキャンセル待ちが続いている。さらにタイ・バンコクに日本人と多国籍を対象としたＫｉｄｓＣｌｉｅを開校。日々現場で子どもと共に学びあう、教育者としての顔を持つ実業家。直接指導した子どもは延べ１８００人を超える。社会福祉士の資格も有する
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商品説明
ビル・ゲイツも推奨する欧米で大注目の教育メソッドを凝縮！放課後時間を、少しでも多くの子が「好き」を見つける最高の時間にしてほしい。自分で考え、行動し、学ぶ力を育んでほしい。家庭で子どもが「勝手に」伸びるヒント。
★キャンセル待ち必須の大人気学童ではどんな活動をしているのか？ ビル・ゲイツもすすめる教育法とは？
放課後時間に自分でできる子に育つ「ほめ方・叱り方・見守り方」を大公開！
・目次
はじめに--「放課後の過ごし方」で差がつく時代
【１章 放課後は子どもの「好き」を見つける最高の時間】
・自分の「好き」を見つけた子が一番強い
・「好き」を引き出す3つの会話テクニック
・「好き」をどんどん伸ばすほめ方・会話術
・子どものやる気をなくす親の言動 など
【２章 放課後に「自分で考えて行動する子」にするヒント】
・子どもの成長を促す「家庭のルール」
・自分で考える子に育てる「叱り方」
・「無理！」が口グセの子ども やる気ボタンの見つけ方 など
【３章 小学生から始める「自主学習のクセ」がつく環境づくり】
・6歳から始めよう！スケジュールづくり
・子どものタイプ別 勉強机の置き場所と注意点
・すぐに「分からない！」と聞いてくる子への対応方法 など
【４章 読む・書く・考える力（読解力）は放課後に育てよう】
・読解力を育む 読み聞かせの方法
・本好きな子にするための家庭での工夫 など
【５章 放課後時間を助ける習い事・学童・教材の選び方】
・英語VS 日本語
・流行＆定番の習い事の選び方
・夏休みは総合力で乗り切ろう など
商品詳細
- 出版社名
- 講談社
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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