プレイフルラーニング 楽しみながら学ぶ力を伸ばす奇跡のメソッド
発売日：2026年8月
- ページ数
- １９１ｐ
- ISBN
- 978-4-09-389859-1
- 著者情報
- 今井 むつみ（イマイ ムツミ）
認知心理学者。慶應義塾大学名誉教授。２０２５年１月より文部科学省中央教育審議会専門委員。日本認知科学会フェロー。アジア初のＣｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｓｏｃｉｅｔｙ Ｆｅｌｌｏｗ。専門分野は、認知科学、特に認知言語発達科学、言語心理学
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商品説明
認知心理学者が研究者人生をかけて考えた学びの上で最も大切な絶対結論。
目次
第１章 子どもたちを襲う学びの無力感
第２章 「なんでできないの」と責められる子どもたち
第３章 学校での「わからない」の原因は「学力＝学力テスト得点」という社会一般の考え方
第４章 つまずきの見える化を目指す「たつじんテスト」がこれまでの学力テストとどう違うのか
第５章 「たつじんテスト」の問題からわかった学びのつまずきを引き起こす原因
第６章 「生きた知識」はどういう学びから生まれるか
第７章 プレイフルラーニングを引き起こすカードゲーム
商品詳細
- 出版社名
- 小学館
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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