数学教育学の軌跡と展望　研究のためのハンドブック

半世紀に及ぶ数学教育学の研究成果をまとめ、国際化・デジタル化が進むこれからの時代における研究への展望を示す。

30周年を迎えた全国数学教育学会の研究蓄積の上に、学会会員の総力によって制作された、今後の数学教育学研究にとって必要不可欠となる一冊。


●著者紹介

◎編集委員会委員長
　清水 紀宏（福岡教育大学）福岡教育大学副学長

◎編集委員会委員（執筆順）
　山田　篤史（愛知教育大学）
　服部　裕一郎（岡山大学）
　秋田　美代（鳴門教育大学）
　岡崎　正和（岡山大学）
　松浦　武人（広島大学）
　両角　達男（横浜国立大学）
　加藤　久恵（兵庫教育大学）
　渡邊　慶子（滋賀大学）
　石川　雅章（愛知教育大学）
　和田　信哉（鹿児島大学）
　木根　主税（宮崎大学）
　溝口　達也（鳥取大学）
　影山　和也（広島大学）



●全国数学教育学会について

会長：岡崎正和（岡山大学 学術研究院教育学域 教授）

1994年発足，2023年に30周年を迎える（前身・中国四国数学教育学会：1973〜1982，西日本数学教育学会：1983〜1994）。教育材としての数学，人と数学と社会の関係性，数学を教え学ぶプロセスや方法などについて，これらの本質を問い，様々な理論的背景と実践的・実証的研究の両面から追究し，多くの研究成果を上げている。研究成果をまとめた機関紙『数学教育学研究』は45号を数える（2024年12月現在）。

URL：https://www.jasme-web.jp/

目次

第１部　数学教育学研究の軌跡（思想・認識論
目的・目標論
研究方法論―研究デザインの枠組み
カリキュラム論・カリキュラム開発
教科内容論・教材研究　ほか）
第２部　数学教育学研究の展望（数学教育学の国際研究コミュニティー、理論、および理論ネットワーク化
デジタル化社会時代の数学教育学研究の再構成）

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