国語教科書の近代史 小学校入門教材の変遷を読む
発売日：2024年9月
- ページ数
- ２８６ｐ
- ISBN
- 978-4-469-22284-5
- 著者情報
- 府川 源一郎（フカワ ゲンイチロウ）
１９４８（昭和２３）年、東京に生まれる。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市の公立小学校で普通学級、特別支援学級（ことばの教室）担任の後、横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校教諭、横浜国立大学教育人間科学部教授、日本体育大学児童スポーツ教育学部教授。博士（教育学）。日本文学協会、全国大学国語教育学会などに所属
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
―福沢諭吉、「イエスシ読本」「サクラ読本」「いいこ読本」から現代まで―。私たちはどのように“ことば”と出会ってきたのか。子どもが初めて日本語を学ぶ契機となる、小学校国語の入門教材。その成立・発展の軌跡をたどる。
目次
第１章 近代教育の露払いとしての啓蒙書
第２章 近代公教育の始まり その一―「五十音図」と「単語図」
第３章 近代公教育の始まり その二―『小学読本』と『小学読本』
第４章 国家教育の礎が固まる―検定制度前期の読本
第５章 明治検定中期と後期の民間読本の様相
第６章 第一期国定国語教科書「イエスシ読本」
第７章 第四期国定国語教科書「サクラ読本」
第８章 第五期国定国語教科書「アサヒ読本」
第９章 植民地の「国語」の読本
第１０章 戦後教育の出発と第六期国定国語教科書「いいこ読本」
第１１章 経験主義国語教育の展開とその終焉
第１２章 入門期国語教材の定着と安定
第１３章 共生社会の創造に向かう国語教科書
商品詳細
- シリーズ名
- Ｔａｉｓｈｕｋａｎ国語教育ライブラリー
- 出版社名
- 大修館書店
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
