現代道徳教育学入門　自己実現の歴史的背景とその再評価

目次

序論
第１部　自己実現の歴史的展開と日本への影響（Ｊ・Ｓ・ミルの自由論と個性の発展
Ｔ・Ｈ・グリーンの自己実現と共通善
デューイの成長論と経験主義
西田幾多郎の善と人格
河合栄治郎の道徳論と人格の成長）
第２部　現代道徳教育の問題と自己実現の再評価（道徳教育の視点としての自己実現
人間性の衝動とその方向転換
価値選択の自由と責任
教員の精神的疲労と仕事の仕方
自己実現の善と共通善
「知・徳・体を一体で育む」道徳教育はいかにして可能か
生命倫理学の講義と学生の授業評価
「道徳教育の研究」の授業改善と評価の方法）

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