よくわかるＡＤＨＤの子どものペアレンティング　落ち着きのない子を自信をもって育てるために

「親の行動」「接し方」「環境」を見直して困りごとを減らす。実践に役立つ９つの技術とツールを紹介！

■むつかしい育児を楽にする「ペアレンティング」
ペアレンティングとは「子育て」という意味です。ADHDの子どもの子育てには、特性を踏まえた接し方や働きかけが重要です。
そのことを理解してから子どもに向き合うことで、自分の目線が変わり、親子関係が改善され、子育てが少しだけ楽になります。
専門機関では、ペアレントトレーニングといって、発達障害などのある子を持つ親に向けた、効果的な対応の仕方や働きかけ方を教えていますが、ペアレンティングは必ずしも、指導者のもとで学ばなければならないものではありません。
また、学んでも、それが日々、家庭で実践できなければ意味がありません。
ぜひ、本書を通じて、「親にできる、わが子に合った対応や働きかけ」と「それを日々の生活に取り入れ、続ける方法」に出合い、実践してみてください。

■必要なのは3つのアプローチ
ADHDのお子さんは、園や学校といった集団生活がはじまるころから、「なくしものが多い」「片づけられない」「外出先で静かにできない」「かんしゃくを起こす」といった困りごとが頻出し、親御さんを悩ませがちです。
ADHDの子どものペアレンティングには、「親のADHDの理解と情動コントロール」「子どもへの対応(指示出し・ほめ方など)」「環境の変容と整備」という3つアプローチが必要です。本書では、ケース別にこの3つのアプローチを図解でていねいに解説しています。

■効果的な技術と支援ツールを紹介
巻頭のカラー口絵では、ペアレンティングの考え方と、ADHDの子の育児を楽にする親の考え方、行動のしかたを図解します。
また、後半では各ケースで登場した「ほめ方」「注意のしかた」「かんしゃくの回避のしかた」といった技術別に整理します。
ADHDの第一人者である榊原洋一先生が、親子が幸せになる育児をやさしく解説します。

目次

巻頭　よくわかるＡＤＨＤの子どものペアレンティング
１章　理解　ペアレンティングとは？（親が子どもの「セラピスト」になる）
２章　実践　ＡＤＨＤのケース別ペアレンティング（解説　ペアレンティングを実践するために
いうことを聞かない
会話に割り込んでくる
なくし物が多い　ほか）
３章　知識　ペアレンティングに使える技術と支援ツール（行動療法
ほめ方
注意のしかた
トークンエコノミー　ほか）
４章　心をつなぐ　ペアレンティングを無理なく続けるために（ペアレンティングは親と子両方のためのもの）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。