育児＝（は）育自　オワコンを自覚している親ほど子は伸びる

小学校低学年までにおさえておきたい子育てのポイント。

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「親はオワコン」と断言する著者の講演会に、
なぜ多くの親は大金を払って聞きに来るのか?

それは、忖度のない的を射た発言の数々が、
事の本質を端的に言い表しており、
我が子はもちろん自分への財産にもなるから。

まさしく、育児は「育自」なのです。
オワコンを自覚している親ほど、子は伸びます。
激動期を生き抜く、最強の子育て本です!

【もくじ】
第１章　「オワコン」を自覚している親は強い
結局、親は「一昔前の世代」の常識に過ぎない
「元気でいてくれたらいい」と思っていたでしょ？
育児＝育自
親子関係は対等。自分のことを棚に上げない
小学校低学年までは感性を育てる大事な時期
親の「無意識な過干渉」が、子どもの成長をはばんでいる
変化に耐えうる人材に育てる二つのポイント etc

第２章　学校に頼らない親ほど「育自」ができる
軍国主義の名残が至るところにある
日本の学校教育は塾がないと成立しない
学校や先生への「神聖視」をやめる
不登校でも学ぶ機会を奪ってはならない
優等生・劣等生の評価を下す先生の正体
今この時代に、枠にはまる人材でいいのですか？　etc

第３章　いつの時代も変わらない原理原則とは何か
たとえ子どもでも、目の前の人を笑顔にしよう
「人からの評価を気にしない」「計画よりもまず行動」
まず「獣身」を鍛えよ。とにかく運動だ
「一緒に」「ほめる」で勉強を習慣づける
ダイナミックで力強い絵をクレヨンで描こう
右脳と左脳を同時に使う遊びを一緒にする
読書習慣を身につける「ちょっとしたコツ」
ありのままを受け入れて、宝探しのような子育てを
ペットがいると、学べるものは無数にある　etc

第４章　変化に耐えうる子どもが、この先も生き残る
日本人はとにかく変化が嫌いだ
変化に対応できる人とは、すぐに動ける人のこと
迷っている時間があったら１回の経験をせよ
子どもの「おもしろい」と「つまらない」を記録する
失敗していい。過干渉と放置をやめよう
１回で覚えろ？　同じ間違いを何度やってもいい
子どもが挨拶やお礼ができないのは親のせい
まわりの子と比べている親の子はＡＩに負ける　etc

第５章　お金や人間関係、子どものトラブルとの向き合い方
節約や預貯金ではなく、お金の「使い方」を教える
お金のやり繰りを子どものうちから教えよう
乏しい金銭感覚を捨てて健全に増やす
子ども同士のつき合い、親同士のつき合い
親として「子どものＳＯＳ」を確実に受け取ろう
子どもが犯罪などのトラブルに巻き込まれたら…… etc

目次

第１章　「オワコン」を自覚している親は強い

結局、親は「一昔前の世代」の常識に過ぎない
「元気でいてくれたらいい」と思っていたでしょ？
育児＝育自
「つまらないことは人生の無駄」だと心得よ
親子関係は対等。自分のことを棚に上げない
子どもは親の持ち物ではない
小学校低学年までは感性を育てる大事な時期
親の「無意識な過干渉」が、子どもの成長をはばんでいる
変化に耐えうる人材に育てる二つのポイント
努力と結果が比例すると思わない
価値観は変化する一方、普遍的な原理原則もある

第２章　学校に頼らない親ほど「育自」ができる

軍国主義の名残が至るところにある
日本の学校教育は塾がないと成立しない
学校や先生への「神聖視」をやめる
不登校でも学ぶ機会を奪ってはならない
学校にこだわらない。学びの場は無限にある
優等生・劣等生の評価を下す先生の正体
今この時代に、枠にはまる人材でいいのですか？
「１万時間の法則」を意識しよう

第３章　いつの時代も変わらない原理原則とは何か
?
明治生まれのおじいちゃんの原理原則とは？
たとえ子どもでも、目の前の人を笑顔にしよう
「人からの評価を気にしない」「計画よりもまず行動」
まず「獣身」を鍛えよ。とにかく運動だ
「一緒に」「ほめる」で勉強を習慣づける
ダイナミックで力強い絵をクレヨンで描こう
右脳と左脳を同時に使う遊びを一緒にする
「ながら」ほどもったいない時間はない
読書習慣を身につける「ちょっとしたコツ」
ありのままを受け入れて、宝探しのような子育てを
ペットがいると、学べるものは無数にある
親が口を出さない。子ども同士で話し合ってもらう

第４章　変化に耐えうる子どもが、この先も生き残る

日本人はとにかく変化が嫌いだ
変化に対応できる人とは、すぐに動ける人のこと
迷っている時間があったら１回の経験をせよ
「一度はじめたのだから、まずは続けてみよう」は最悪
子どもの「おもしろい」と「つまらない」を記録する
失敗していい。過干渉と放置をやめよう

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