子どもの権利をまもるスクールロイヤー　子ども・保護者・教職員とつくる安心できる学校

日本初の教育研究者と法曹実務家の共同研究による「あるべきスクールロイヤー制度」の提言。スクールロイヤーが子どもの権利をまもることで、保護者と学校の関係は改善され、教職員の負担も軽減される。子どもの権利保障が未整備なわが国で、子どもが豊かに学び育つ、権利侵害のない安心できる学校を実現するためのスクールロイヤーの役割と活動を提示する。

目次

子どもの権利条約と子どもの権利に関する法令
スクールロイヤー制度とは
アンケート調査から見えるスクールロイヤー
理論編（基本的人権としての学習・教育とスクールロイヤー
対話による学校づくりとスクールロイヤーへの期待
子どもの権利とスクールロイヤー―関係的権利論
教師の教育権保障とスクールロイヤー
学校紛争とスクールロイヤーの役割試論―学校事件・事故等の解決の実際と課題をふまえて）
実践編（スクールロイヤー制度の現状と課題
学校をめぐる紛争解決
外国における紛争解決と子どもの権利擁護制度）
資料編（子どもの権利条約
「スクールロイヤー」の整備を求める意見書（日弁連）
愛知県教育委員会スクールロイヤー設置要綱
弁護士会の子どもの人権相談窓口一覧）

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