新時代の教育課程論
発売日：2022年3月
- ページ数
- ２４２ｐ
- ISBN
- 978-4-86359-251-3
- 著者情報
- 山内 紀幸（ヤマウチ ノリユキ）
１９７２年生まれ。１９９９年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学。現在、神戸女子大学文学部教授、東京大学大学院教育学研究科兼任講師、博士（教育学）。専攻、教育哲学・教育課程論
本田 伊克（ホンダ ヨシカツ）
１９７３年生まれ。２００９年一橋大学社会学研究科博士課程後期修了。現在、宮城教育大学大学院教育学研究科教授、博士（社会学）。専攻、教育課程論・戦後民間教育研究運動史
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商品説明
目次
教育課程とは
学習指導要領・幼稚園教育要領とは
学習指導要領の歴史的変遷
学力とは何か
教育課程モデルの類型
教育課程の編成
授業づくりの原理
授業計画の実際
プロジェクト型授業の歴史と展開
教育評価の基本
カリキュラム・マネジメントとは
幼稚園におけるカリキュラム・マネジメント
小学校におけるカリキュラム・マネジメント
中学校におけるカリキュラム・マネジメント
高等学校におけるカリキュラム・マネジメント
地域連携からみた教育課程
商品詳細
- 出版社名
- 一藝社
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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