歴史教育への提言

小学校、中学校、高等学校で使用される教科書の変化を紐解きながら歴史教育をめぐる課題とこれからを考察する。

中学校、高等学校で使用される歴史教科書の変化を紐解きながら、歴史教育をめぐる課題とこれからを考察する。

第1部　世界史像の構築
1章　世界史教育の課題と今後への提言
2章　世界史と日本史の統合について
3章　日本学術会議の高校地理歴史科改革案について(1)
4章　日本学術会議の高校地理歴史科改革案について(2)
5章　小学校・中学校・高等学校における東南アジア学習の変遷
6章　世界史における東南アジア教育の現状

第2部　歴史教科書の分析
1章　中学校および高等学校での「近現代史」の内容構成と問題点
2章　世界史用語増加の歴史的背景と問題点
3章　世界史教科書における用語数増加の歴史的経過と今後への提言
4章　1970年代の世界史教科書の特徴
5章　2006年度中学校歴史教科書における世界史的内容について
6章　2013年度世界史教科書の比較研究

第3部　私の歴史教育「雑事記」
1章　近世における日本の元号と西暦年号
2章　東アジアと西ヨーロッパにおける皇帝と国王
3章　歴史総合と歴史用語精選問題
4章　新教育課程での中学校と高等学校の歴史教科書
5章　日本史と世界史における近世と近代

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