教育原理を組みなおす　変革の時代をこえて

分断にむきあう教育のために。環境変動、グローバル化、感染症など、ますます加速する変化と、それに伴う分断のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか？変革にただ即応するだけではない粘り強い思考力を養い、より良い教育をめざす問いを手放さない教師になるための、最良の教育学入門。

環境変動、グローバル化、感染症など、ますます加速する変化と、それに伴う分断のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか？　変革にただ即応するだけではない粘り強い思考力を養い、より良い教育をめざす問いを手放さない教師になるための、最良の教育学入門。

目次

教育原理を組みなおす
第１部　変革の時代の教育へ（教育学とはどのような学問か―教育論から教育学へ
子ども・経験・共同体―近代教育以前の人間形成
家族・学校・社会―教育する家族の誕生　ほか）
第２部　変革のさなかにある教育（測定の科学と教育評価―誰が何のために測るのか
学校と不平等
学校教育批判の系譜　ほか）
第３部　変化の時代の先へ（デモクラシーと未来の学び
科学技術と人間
学校教育とケア―ケアと学びの関係　ほか）
ポスト変革の時代の「教育の未来」―よい教育とはなにか

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