小学生の勉強は習慣が９割　自分から机に向かえる子になる科学的に正しいメソッド

『宿題は明日やる』とすぐ先送りする、『なぜ勉強するの？』と不満をいう、テレビやゲームをやめられない、良い点を取ると浮かれて油断する、悪い点を取るとやぶれかぶれになる―ハーバード大学、スタンフォード大学、イェール大学など、世界屈指の研究機関の実験から判明したメソッドで、全部解決！

小学生のお子さんを持つ親御さん（保護者さん）は、わが子に「勉強好きになってほしい」「成績がどんどんよくなってほしい」と願っています。しかし、実際は「子供が勉強嫌い」「ゲームのほうが好き」というケースが、よくあります。そうなってしまう大きな原因は、「子どもの評価基準が成果主義であり、そして子どもが成果を出せないから」です。子どもの評価は「行動主義」で行うのがポイントです。行動を積み重ねることで結果を出せるようになるのです。では、その「行動」を積み重ねるにはどうすればいいのでしょうか？ それが「習慣化」です。本書では、一度身につければ一生ものの「習慣化の技術」を、科学的根拠にもとづいてお伝えしていきます。

目次

第１章　「成功する人」に共通する特徴は何か？
第２章　「目的」と「目標」の違いと役割
第３章　「初めの一歩」を踏み出す秘訣
第４章　習慣になるまで繰り返す秘訣
第５章　習慣化を「加速させるもの」と「阻むもの」
第６章　子の習慣作りをサポートする親の心構え

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