才能教育・２Ｅ教育概論　ギフテッドの発達多様性を活かす

「人とは違う」に寛容な教育モデルの構築を目指して―近年、社会的需要の高まるＳＴＥＭ分野やグローバル人材育成のための様々な才能教育が、わが国でも整備されて来た。他方、優れた才能と発達障害を併せ持ち、二重の特別支援教育を必要とする２Ｅ（ｔｗｉｃｅ‐ｅｘｃｅｐｔｉｏｎａｌ）の子どもたちが、既存の学校教育に馴染めず、才能の開花をされないまま置かれている現状もある。多様な発達を遂げる子どもたちの才能を引出し伸ばす包括的な教育は一層整備されなければならない。米国の実践事例を合わせ鏡とすることで、わが国に適した才能・２Ｅ教育を具体化し、「誰一人取り残すことのない個別最適な学び」の極致を志向した労作。

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