メディア・リテラシーの教育論　知の継承と探究への誘い

概念・構成要素や能力測定等の「理論」，小中高大での「実践」，国語科教育等「周辺領域との関連」の３つの観点から先行研究を概観。それぞれに対して見方・考え方を示すことで，今後の研究課題や可能性を浮かび上がらせる。研究のきっかけにも，より深めるときにも役立つ，メディア・リテラシー教育の知見を網羅した1冊。

目次

メディア・リテラシー教育に関する研究の展開
第１部　理論研究の展開（概念・構成要素に関する研究
能力測定に関する研究
諸外国の取り組みに関する研究
教材開発に関する研究）
第２部　教育実践研究の展開（小学校を対象とした教育実践研究
中学校を対象とした教育実践研究
高等学校を対象とした教育実践研究
大学を対象とした教育実践研究
教員養成・教師教育に関する研究）
第３部　多様な研究領域との関連（放送・視聴覚教育とメディア・リテラシー
国語科教育とメディア・リテラシー
メディア論とメディア・リテラシー
学習指導要領とメディア・リテラシー
ＩＣＴ環境整備の動向とメディア・リテラシー）
メディア・リテラシーの教育論

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。