地理科地理と市民科地理の教育課程編成論比較研究 イギリスの地理教育における市民的資質育成をめぐる相克

伊藤直之/著

発売日:2021年2月

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ページ数
285p
ISBN
978-4-7599-2359-9
著者情報
伊藤 直之(イトウ ナオユキ)
1974年山口県に生まれる。1997年広島大学教育学部卒業。1999年広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。2003年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了、博士(教育学)。2004年岐阜工業高等専門学校一般科目(人文)講師。2008年岐阜工業高等専門学校一般科目(人文)准教授。2009年鳴門教育大学大学院学校教育研究科准教授

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商品説明

地理教育と市民性教育の相違を地理科地理と市民科地理の理念型で分類。英国の教育課程編成事例から市民的資質育成を巡る相克を描出。

目次

第1章 地理教育課程編成と市民的資質育成の関係性
第2章 地誌の教育課程編成論と市民的資質育成
第3章 系統地理の教育課程編成論と市民的資質育成
第4章 テーマ地理の教育課程編成論と市民的資質育成
終章 市民的資質育成における地理教育の固有性と学際性
補遺 市民的資質育成における中間項としての人文科地理

商品詳細

出版社名
風間書房
サイズ
22cm
フォーマット
単行本

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