子どもの生命を脅かす教師の精神　子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方

いくら題材や支援を工夫しても、教師を支えている「教師の姿勢」に問題があれば、授業は破綻する。教育界が重視してこなかった「教師の姿勢」に関わる「教師の精神・思考」の本質に鋭く迫った「教育核心論」。

目次

第１部　子どもの生命が輝く「教師の精神・思考」の在り方（人間とは何か
「精神」とは何か
「思考」とは何か
学習指導要領の問題点）
第２部　子どもの生命が輝く「教育・研究」の在り方（子どもの生命が輝く「教師の姿勢」の在り方
子どもの生命が輝く「題材」の在り方
子どもの生命が輝く「支援」の在り方
教員養成の在り方
学習指導案の在り方
学校における研究・授業研究・研修の在り方
授業記録の在り方
研究発表の在り方）

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