人生の意味を問う教室 知性的な信仰あるいは不信仰のための教育
発売日：2020年6月
- ページ数
- ２９０，１７ｐ
- ISBN
- 978-4-86110-668-2
- 著者情報
- ノディングズ，ネル（ノディングズ，ネル）（Ｎｏｄｄｉｎｇｓ，Ｎｅｌ）
１９２９年生まれ。タトガース大学で数学の修士号を取得。小学校教師、ハイスクールの数学教師、教育行政官を勤めた後、スタンフォード大学において教育哲学で博士号取得。アメリカ教育哲学会会長、デューイ学会会長、全米科学アカデミー会長などを歴任。スタンフォード大学名誉教授
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商品説明
私はどこから来たのか、生きるとはどういうことか。あらゆる教科に実存的問いを。ケアリング理論の第一人者であり、現代アメリカを代表する教育哲学者ネル・ノディングズによる中高生のための批判的思考のレッスン。
目次
序章
第１章 教室における実存的・形而上学的な問い
第２章 神々の性質
第３章 所属すること
第４章 フェミニズムと宗教
第５章 魂の不滅・救済・悲観主義
第６章 ヒューマニズムと不信仰
第７章 宗教的倫理と非宗教的倫理
第８章 学校でそのような授業は可能か
商品詳細
- 出版社名
- 春風社
- サイズ
- ２０ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＥＤＵＣＡＴＩＮＧ ＦＯＲ ＩＮＴＥＬＬＩＧＥＮＴ ＢＥＬＩＥＦ ＯＲ ＵＮＢＥＬＩＥＦ
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