未来を拓く教育実践学研究 共創型対話学習研究所機関誌〈論文集〉 第４号「特集新時代の教育改革」
発売日：2020年1月
- 巻の書名
- 特集新時代の教育改革
- ページ数
- １６４ｐ
- ISBN
- 978-4-86693-187-6
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商品説明
目次
特集論文 特集「新時代の教育改革」（新時代における教育改革を考える
教育実践研究論文の記述法に関する一考察―感性・主体性・総合的学習を中心として
「新しい」時代の教育課題―教育的価値の視点を踏まえて）
自由投稿論文（インクルーシブ教育においてＩＣＴを活用した授業を効果的にするための視点
小学校の言語教育における読み物の活用に関する一考察―アメリカの公立小学校の母語教育を事例として
教職員の資質・力量を高める校長実践学の諸相
社会に開かれた教育課程に関する一考察―カリキュラム・マネジメントと総合的な学習の時間の実際
グローバル時代における校訓の在り方に関する研究―金沢私立中学校の校訓を対象として
自閉症スペクトラム障害がある幼児のすごろく遊びをとおした刺激等価性を利用した計数行動の形成
いじめ事案への対応を通した「チーム学校」による児童指導に関する一考察
働き方改革をふまえた、職層ごとの人材育成
第二次世界大戦下のチェコ共和国における子どもの表現についての一考察
中学生との共創―創作紙芝居『思いやりの山』の歌
小学校・特別の教科道徳における「障害」を扱う教材
保育における「間主観的」評価方法に関する一考察―保育者の主観的理解の積極的活用の必要性）
商品詳細
- 出版社名
- 共創型対話学習研究所
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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