比較教育学研究　５８「特集比較教育学からＳＤＧ４を考える」

発行者：日本比較教育学会

目次

自由投稿論文（インドネシアにおける子どもの性をめぐる問題の解決―「児童保護法違反」少年の事例にみるムシャワラ（合議）文化と法の適用
ラオスにおける保護者の教育意識の構成要因とその構造―首都ヴィエンチャンを事例に
韓国における「優先教育地域政策」の特質―「教育福祉優先支援事業」がもたらした学校現場の変化）
大会報告（特集・公開シンポジウム―比較教育学からＳＤＧ４を考える（学校での持続可能性に関する教育活動の実践上の要点と課題の検討―オーストラリア・サステイナブル・スクール・イニシアティブの取り組みに焦点をあてて
ブラジルにおける地域連携に基づく多様な教育空間の創造と課題
カンボジアの開発における教育とＳＤＧｓの展開
日本の高大連携プログラム「スーパーグローカル」の事例から）
特集（課題研究１）・東アジアにおける高大接続の比較研究
特集（課題研究２）・公教育制度の第３ステージへの模索―自律的公設学校の国際比較を通して）
書評
文献紹介

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