関係論的アプローチによる体育学習の再検討

目次

第１章　問題設定の意義
第２章　先行研究の検討と本研究の目的
第３章　「学習者の意味志向」に着目した「学習内容」（研究課題１）
第４章　体育学習における学びとプレイ（遊び）の意味世界（研究課題２）
第５章　関係論的な体育学習の単元構成試案（研究課題３）
第６章　関係論的な体育学習の単元構成原理（研究課題４）
第７章　「体育における対話的学び」のデザインと実践（研究課題５）
第８章　総括

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