未来へ紡ぐ児童教育学

目次

第１部　児童教育学科の研究力（グローバル時代の児童教育学の視座と構造―次世代の教員養成に向けて
小学校学習指導要領と児童教育学科のカリキュラム―「教育課程論」、「道徳教育」を例として
中学校学習指導要領の変遷に関する一考察―「生きる力」に焦点をあてて
積極的生徒指導と消極的生徒指導について
インクルーシブ教育の実現に向けて―障害者の権利に関する条約の理念から　ほか）
第２部　児童教育学科の記録（学生の可能性を引き出す児童教育学科の教育力―特色あるゼミ活動で「育てて送り出す」
目白大学人間学部児童教育学科の歩み）

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