教育社会学のフロンティア　２「変容する社会と教育のゆくえ」

教育格差、学校内外をめぐる問題、ジェンダーなど、研究の新たな課題と視角を探究する。

教育格差、メリトクラシー、知の変容、ジェンダー、ネット社会など新たな研究の課題と視角を探究する。
(「近刊情報」より)

目次

教育現象をどう解読するか
１　日本の教育システムの変容と現在（教育格差の論じ方―趨勢・枠組・メカニズム
能力観は変化したか―学歴‐実力意識からみるメリトクラシー
若者とトランジション―学校から職業への移行研究の現在　ほか）
２　学校のゆらぎと再編（「学校問題」の再構築―インストルメンタル／コンサマトリーに着目して
教師という仕事
「ジェンダーと教育」研究の新展開―不平等の多元化と視点の多様化のなかで　ほか）
３　教育と文化のゆくえ（子ども観の変容と未来―子どもの多様性発見の時代、子ども社会学は何を問うべきか
教育格差とペアレントクラシー再考
ニューカマー研究の新展開―Ａ＋Ｂ＝Ａ’＋Ｂ’＋ａ　ほか）
まとめと展望　“私は真実を知っている”

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