教育社会学研究　第１０１集

７本の論考他、「教育言説」「教育の社会経済的効果」の２つのトピックに関する文献レビューを掲載。

目次

論稿（「いじめ問題」にみる生徒間トラブルと学校の対応
国・私立中学への進学が進学期待と自己効力感に及ぼす影響
学力格差の維持・拡大メカニズムに関する実証的研究
高度成長期のテレビドキュメンタリーにおける「青少年問題」の表象
中国小都市出身の大卒者の就職における家族の影響
量的縮小期における定通教育振興の論理
若者支援における「障害」の位置価）
研究レビュー（教育社会学における言説研究の動向と課題
教育の社会経済的効果をめぐる研究の展開）
書評（小川洋（著）『消えゆく「限界大学」』
有本章（著）『大学教育再生とは何か　大学教授職の日米比較』
中西祐子氏の『学歴の階層差はなぜ生まれるか』の書評に応えて）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。