教育現場の「コンピテンシー評価」　「見えない能力」の評価を考える

目次

第１部　教育現場における「コンピテンシー」の評価（熟年教師が語る「見えない能力」の教育と評価
聴覚障害児の「見えない能力」に対する教育
「授業力コンピテンシー」に対するＩＣＴを活用した評価
日本の「わざ」習得と「コンピテンシー」の役割
音楽の師弟関係における「コンピテンシー評価」
対談―「コンピテンシー評価」とは何か？）
第２部　「コンピテンシー評価」の本質にせまる（「コンピテンシー評価」に対する違和感
教育現場の評価者は同時に「指導者」であるということ
教育現場における「コンピテンシー評価」とは何か？）

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