発達障害の子の「友達づくり」トレーニング

大丈夫。わかり合える友達はできる！親のサポートの仕方をはじめ、部活やグループ活動など様々な場面で応用できるヒントが満載。

大丈夫。わかり合える友達はできる！親のサポートの仕方をはじめ、部活やグループ活動など様々な場面で応用できるヒントが満載。
(「近刊情報」より)

目次

１　友達付き合いでどんなトラブルがあるか（Ａくん（小３）の場合―学校や公園で遊びの輪に入れない
Ｂくん（小５）の場合―負けてからルールを変えようとする　ほか）
２　どうして友達がなかなかできないのか（友達づくりの難しさ―ＡＳＤ（自閉スペクトラム症）の場合友達と話題が合わない
友達づくりの難しさ―ＡＤＨＤ・ＬＤの場合足手まといになってしまいがち　ほか）
３　今日からはじめる「友達づくり」トレーニング（トレーニングの基本―「いいお友達」をみつけて、関係を深めていく
トレーニングの基本―親にルールやマナーを教えてもらう　ほか）
４　親はどこまで、いつまでサポートするか（ポイント解説―親はサポーターだと理解して
親ができること―なによりもまず、子どもたちの力を信じる　ほか）

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