アクティブ・ラーニング２１の授業プラン　小学校社会科　活動あって学びあり！

本書では、知識を「知る」から「分かる」に深化させるアクティブな社会科授業づくりの秘訣と、具体的な授業展開モデルを豊富に紹介しました。

目次

第１章　アクティブ・ラーニングに社会科はどう対応するか―活動主義の克服から社会認識形成へ（アクティブ・ラーニング導入の背景と課題
社会科とアクティブ・ラーニング
探究１・探究２の授業構成理論とアクティブ・ラーニング
社会科におけるアクティブ・ラーニングの内化と外化）
第２章　活動あって学びあり！小学校社会科アクティブ・ラーニング　２１の授業プラン（「資料」とアクティブ・ラーニング
「体験」とアクティブ・ラーニング
「調査」とアクティブ・ラーニング
「表現」とアクティブ・ラーニング）

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