図解アクティブラーニングがよくわかる本

新しい授業のカタチがひと目でわかる！なぜ、必要なのか？なにが、変わるのか？どう、始めればいいのか？アクティブラーニング型授業の超基本を徹底図解。疑問・不安を解消できるＱ＆Ａ付き。

【アクティブラーニング型授業の超基本を徹底図解】

新しい授業のカタチがひと目でわかる！

いま、教育現場で「アクティブラーニング」という用語が大ブームになっています。アクティブラーニングは、新しいタイプの学び方。子どもたちは板書もノートもない授業を受け、自分で考える力を鍛えているのです。しかし、この学び方はこれまでの学校教育と大きく異なるため、教員や子どもたち、保護者の間には期待だけでなく、不安や混乱も広がっています。本書はこれまでになかった「図解」のアクティブラーニング入門書。アクティブラーニング型授業の超基本を徹底図解します。

目次

１　ポイントは授業から「説明」をへらすこと（ひと目でわかる―アクティブラーニング型授業
説明の基本―実践は簡単、最初は１分へらすだけでもよい　ほか）
２　「演習」を増やし、子どもの動きをうながす（演習の基本―目標や時間を設定すれば、授業は乱れない
演習１―子どもたちがグループをつくり、演習スタート　ほか）
３　最後に「振り返り」で理解を深める（振り返りの基本―ラスト１５分は授業を振り返る時間に
振り返り１―学んだことの確認テストをおこなう　ほか）
４　アクティブラーニングでなにが変わるのか（そもそもアクティブラーニングとは―黙って聞くだけではない、新しいタイプの学び方
アクティブラーニングの効果―３回続けると、子どもが変わりはじめる　ほか）
５　先生どうしの会議・研修もアクティブに（活動の基本―先生にもアクティブラーニングが必要
校内でできること―教科の枠をこえたコアチームをつくる　ほか）

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