ｅラーニング／ｅテスティング

学習や教育の質の向上を目指して―研究の最先端を紹介、モデルや技術の教育現場に適用した実践例を解説する。

学習や教育の質の向上を目指し、研究の最先端を紹介、モデルや技術の教育現場に適用した実践例を解説する

目次

序　学びの手引き

第Ｉ部　ｅラーニング

第１章　オンラインコースウェアとＬＭＳ２
１．１　Ｍｏｏｄｌｅベースのオンラインコースウェア管理・運用
１．２　Ｓａｋａｉを基盤としたオンラインコースウェアの運用

第２章　ユニークなｅラーニング利活用
２．１　遠隔学習システム
２．２　大学間連携システム
２．３　ソーシャルメディアを用いた学習環境

第３章　ｅラーニングの現状と今後の課題
３．１　ＬＭＳが提供する学習の場
３．２　ユニークなｅラーニングの場

第ＩＩ部　ｅテスティング
第４章　ｅテスティング研究の最先端
４．１　ｅテスティングの発展
４．２　適応型テストの最先端技術
４．３　ｅテスティングにおける自動テスト構成

第５章　教育現場でのｅテスティング技術の利用・応用
５．１　生体情報・行動情報を用いた学習者の心的状態の推定
５．２　テスト時の学習者の誤りの可視化の効用
５．３　これからの高等教育機関におけるｅテスティング

第６章　ｅテスティングの現状と今後の課題
６．１　なぜ今ｅテスティングなのか
６．２　最先端のｅテスティング研究の動向と今後の課題
６．３　教育現場で利用・応用されるｅテスティング研究の動向と今後の課題
６．４　ｅテスティングの今後の展開

あとがき
索　引

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