教育と学びの原理　変動する社会と向き合うために

教育には何ができるのか。グローバル社会を生きるための課題対応力を育み、子どもたちの学びを生み出す教育の新たな姿とは。教育にできることを見きわめ、「教える‐学ぶ」関係の可能性を、学びを中心にとらえ直してやさしく解説。社会や制度を知り、子どもとよりよく向き合うための、叡智あふれるテキスト。

目次

変動する社会と向き合うための教育
第１部　社会の流動化と向き合う（流動化する社会と教育―汎用力・転移力を身につける
子どものケアと教育―いま求められるケアと向き合う
学習する力の新しい姿―課題を解決する力とは
新時代のティーチングとカリキュラム開発―教えることに向き合う
キャリア教育に何ができるか―変わる職業観と人生キャリア）
第２部　教育改革と向き合う（子どもの問題行動―「いじめ」「不登校」をどう考えるか
情報リテラシーの革新―激変するネット環境と向き合う
教員養成改革の功罪―新しい教師像と向き合う
入試改革と大学教育―選抜から教育へ
教育と不平等―「格差」と向き合う）
第３部　多様化する価値観と向き合う（多文化共生社会と市民性教育の接点―多様性と向き合う
女性の教育と社会参画―隠れた格差と向き合う
道徳教育の課題と可能性―民主的な社会の担い手をいかに育成するか
宗教教育の新しい姿―コンフリクトと共生を
教育のグローバル化は進んでいるか―日本の行方
教育にできることとできないこと）

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