人間発達論特論 人間発達科学プログラム
発売日：2015年3月
- ページ数
- ３０９ｐ
- ISBN
- 978-4-595-14052-5
- 著者情報
- 住田 正樹（スミダ マサキ）
１９４４年兵庫県に生まれる。慶應義塾大学文学部卒業（社会学専攻）。東京大学大学院教育学研究科博士課程退学（教育社会学専攻）。香川大学助手、講師、助教授を経て、１９８２年九州大学教育学部助教授。１９９１年九州大学教育学部教授。１９９６‐１９９８年九州大学教育学部長・九州大学大学院教育学研究科長。２０００年九州大学大学院人間環境学研究院教授。２００５年放送大学教授。現在、放送大学客員教授・九州大学名誉教授・博士（教育学）
田中 理絵（タナカ リエ）
１９７３年東京都に生まれる。１９９５年九州大学教育学部卒業（教育社会学専攻）。２０００年九州大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、山口大学教育学部准教授、博士（教育学）。専門、教育社会学、発達社会学
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
人間の生涯にわたる発達の過程を、社会的・文化的文脈との関連において考察していくのが発達社会学である。人間の生涯にわたる発達過程は、発達社会学の視点から社会的役割の移行過程として捉えることができる。そしてその移行過程は社会的役割の学習過程、社会的役割の遂行過程、社会的役割の縮小過程の3つの段階に区分することができる。本書は、人間の生涯を一連の発達過程と捉え、社会的役割の移行過程という側面から考察していく。
目次
第１部 人間の発達と社会的役割（人間の発達と社会的役割の移行過程―発達への社会学的アプローチ）
第２部 社会的役割の学習過程（言語の獲得と自我形成
子どもの社会的世界―家族と仲間
学校教育と文化の習得
自己探索と自立への不安
成人期への移行過程―職業選択と配偶者選択）
第３部 社会的役割の遂行過程（組織社会化と職業キャリアの形成
家族の形成と親役割
組織コミットメントと職業キャリアの発達
教育期の家族と親の困惑
多様な生き方と働き方
ライフ・イベントとキャリアの発達）
第４部 社会的役割の縮小過程（社会的役割の縮小と生活変化
老齢化と病気・死）
第５部 人間発達研究の課題（人間発達の社会学的研究の課題）
商品詳細
- シリーズ名
- 放送大学大学院教材 放送大学大学院文化科学研究科
- 出版社名
- 放送大学教育振興会
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。