教育方法学研究ハンドブック
発売日：2014年10月
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商品説明
日本教育方法学会50年の学術研究の歩みを総括し、これからの50年を展望しようとする試みから作成されたハンドブック。教育方法学の研究を担う人々にとっての手引書、案内書。
教育方法学の研究がこれまでに蓄積してきた知見を整理し、学術的に到達している現在の水準を明らかにし、まだ未解決の残された課題や今後の展望をふまえるのに最適。
学術的な研究論文を書くためのハンドブックであるだけでなく、教育実践を方向づけ実践研究にも寄与する。
目次
教育方法学への誘い
第１部 教育方法学研究の構図（教育方法学研究の固有性
教育方法学研究の対象と方法 ほか）
第２部 教育方法学の研究方法（教育研究の類型と特質
教育方法学研究の特質と課題：『教育方法』『教育方法学研究』にみる研究動向 ほか）
第３部 教育方法学研究の歴史と展望（教育方法の思想史研究
子ども理解・子ども研究 ほか）
第４部 教科・領域の教育方法学研究（言語と教育
数学と教育：算数・数学科 ほか）
第５部 教育実践のための教育方法学研究（綴ることによる人間形成
子ども理解と教育実践 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 学文社
- フォーマット
- 単行本
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