いのちのケアと育み　臨床教育学のまなざし

ＰＩＳＡを超えるフィンランドの教育改革を紹介。

目次

１部　“弱さ”から読みとく教育の原点（スロー・エデュケーションのすすめ―ゆっくり学べば心も動く
翼の傷ついた白鳥―援助者が「失敗を生きる」ということ
“弱さ”へのいとおしみ―臨床教育学の“原風景”として
揺れる思春期のいのちに伴走する―人生の問いに寄り添うとき）
２部　ケア・援助の専門性を問い直す（ケアの専門性とは―他者理解と相互ケア
ケアし合うかかわり合い―その喜びとむずかしさ）
３部　フィンランドの教育改革に何を学ぶか（ＰＩＳＡシンドロームを超えて―学力政策がめざすもの
物語る言葉の“詩学”―聴き合う力と語り合う力
フィンランドの教師教育改革―“国民のろうそく”の未来）

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