講座現代学校教育の高度化 ３０「リテラシーを育てる英語教育の創造」
発売日：2013年9月
- 巻の著者
- 卯城祐司／著 アレン玉井光江／著 バトラー後藤裕子／著
- 巻の書名
- リテラシーを育てる英語教育の創造
- ISBN
- 978-4-7620-2329-3
- 著者情報
- 卯城 祐司（ウシロ ユウジ）
筑波大学人文社会系教授。北海道教育大学旭川校教育心理学科卒業。筑波大学大学院修士課程教育研究科教科教育専攻英語教育コース修了。博士（言語学）。道立高等学校３校の教諭、北海道教育大学釧路校助教授、筑波大学助教授を経て現職
アレン玉井 光江（アレンタマイ ミツエ）
青山学院大学大学院文学研究科教授。テンプル大学よりＥＤ．Ｄ取得（英語教育）
バトラー後藤 裕子（バトラーゴトウ ユウコ）
ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学科准教授。スタンフォード大学よりＰＨ．Ｄ．取得（教育心理学）。スタンフォード大学教育センターのリサーチ・フェローを経て現職
小島 弘道（オジマ ヒロミチ）
龍谷大学教授、京都教育大学大学院連合教職実践研究科教授、筑波大学名誉教授。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。神戸大学、奈良教育大学、東京教育大学、筑波大学、平成国際大学を経て現職。この間、モスクワ大学で在外研究。学会活動、日本学習社会学会会長、日本教育経営学会元会長
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商品説明
目次
第１章 グローバル社会における英語のリテラシー―日本の英語教育でめざしたいもの（グローバル社会のなかでのリテラシーとは
言語における言語間の影響
アカデミックなテクスト ほか）
第２章 初期学習者を対象としたリテラシー教育―音声教育から文字教育へ（英語圏におけるリーディング指導
日本の公立小学校における文字指導
日本の初期学習者に対するリーディング指導―ボトムアップ的指導 ほか）
第３章 リテラシーを育てる英語リーディングの指導（日本人の英語リーディング力
読解力の問題なのか、英語力の問題なのか
リーディングにおける語彙知識の役割 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 学文社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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