持続可能な発展の教育学　ともに世界をつくる学び

本書は「持続可能な発展のための教育」の理論的・実践的方向を明らかにし、地域創造教育とを結びつけた新たな教育学を提案する。

目次

第１編　実践現場からの課題提起（自然再生と環境教育の課題
持続可能な地域づくりへの協働取組）
第２編　生物多様性と持続可能性の間（生物多様性と文化的・社会的多様性
多様性への地域教育実践）
第３編　持続可能な発展のための教育（ＥＳＤ）の展望（人間的開発から内発的地域づくり教育へ：国際開発の反省
ＥＳＤの教育学
「持続可能で包容的な地域づくり教育（ＥＳＩＣ）」へ）

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