教育研究のための質的研究法講座

現場教員にもわかりやすい教育現象の質的な研究法の手引書。前半の入門編では，専門用語を使わずに具体的な研究の進め方を概説。より専門的な理論や研究法のテクニックは後半の各論編にまとめ，必要に応じて関心のあるところをピックアップして読めるようになっている。

目次

第１部　入門編
　１　質的研究法：どのような問いを探究するか
　研究課題と研究設問
　量的アプローチ
　質的アプローチ
　質的アプローチにおける問い
　２　研究の開始：研究日誌をつける
　３　研究手続きの検討
　観察
　インタビュー（面接）
　質問紙
　資料の収集
　実験
　予備研究（ｐｉｌｏｔ　ｓｔｕｄｙ）を行う
　４　主研究の実施
　データ収集の許可を得る
　フィールドに入る
　５　観察の記録
　観察ノートの書き方と内容
　観察ノートを書く際の注意
　データ収集実習：観察
　データ収集実習：インタビュー
　６　データの分析
　データ収集中の分析
　データ収集後の分析
　データ分析の手順
　７　研究のまとめ
　序論部分
　本論部分（データ分析と考察）
　結論部分ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。