小学校社会授業を変える５つのフォーカス
発売日：2013年7月
- ISBN
- 978-4-8100-3631-2
- 著者情報
- 澤井 陽介（サワイ ヨウスケ）
昭和３５年・東京生まれ。国立教育政策研究所教育課程調査官。文部科学省初等中等教育局教科調査官。昭和５９年から東京都の大田区、新宿区、世田谷区で小学校教諭、平成１２年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事を経て、平成２１年４月から現職。社会人のスタートは民間企業。平成２５年度から初等教育資料編集長。平成１５〜１９年度：教育課程実施状況調査委員、中央教育審議会社会専門部会委員、学習指導要領改訂協力者
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商品説明
あなたの授業を一歩進める。どこから読んでも授業改善。
目次
第１章 ズームアップ１・小学校社会科の全体像の大まかな把握
第２章 ズームアップ２・これからの社会科授業改善のフォーカス（子どもが「社会的事象の意味を考える」授業
子どもが「問いを追究・解決する」授業
子どもの「能力や技能を育てる」授業
子どもの「社会的な見方や考え方が成長する」授業
教師が「指導と評価を一体化させる」授業）
第３章 新しい内容の実践上のポイント（社会的な課題への対応
伝統や文化に関する内容の充実
基礎的・基本的な知識の重視）
商品詳細
- 出版社名
- 図書文化社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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