教育課程編成論

教育課程改革が論議されるなか、学校では学ぶことの意味の問い直しが求められ、学びの場として根本的な転換が迫られている。
そうした状況を踏まえ、教育課程の概念、歴史的展開から、編成、評価の理論、小・中・高等学校各々の編成の実際、さらには教育課程と関連の深い、連携一貫教育、生徒指導、教科、教科外活動、学力、マネジメントなどの内容を取り上げ解説していく。

目次

教育課程の概念と構造
教育課程行政
教育課程の歴史的変遷（明治期〜昭和戦前期の教育課程
学習指導要領の変遷）
２００８年の学習指導要領における教育課程の改訂
教育課程の編成
教育課程の評価
小学校の教育課程の編成
中学校の教育課程の編成
高等学校の教育課程の編成
連携一貫教育の教育課程
教科の教育課程
教科外活動の教育課程
教育課程と生徒指導
教育課程と学力
教育課程研究の動向

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