教育原理「第２版」

なぜ、人間には教育が必要なのか―教育を成立させている要因と、教育活動を支え、動かしている本質を追究する。

目次

第１章　教育とは何か（教育の語義
教育の意味
教育的存在としての人間）
第２章　人間の成長・発達（遺伝と環境
脳科学からみた発達
脳の進化と利他的行動
文化よって人間はつくられる）
第３章　子ども観と子育て（子ども
西欧の子ども観
日本の子ども観）
第４章　教育の目的（古代ギリシャの教育
中世の教育
ルネッサンス期の教育
近代の教育
日本の近代教育
日本の戦後教育
教育の目的）
第５章　日本の近代化と教育（江戸時代の教育遺産
儒教の伝統
立身出世と学校
勤勉性）
第６章　現代教育に問われているもの（戦後教育
生涯学習と教育改革
学校教育の課題）

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